Mathematical Analysis and Geometry Day (MAGD) bukan hanya sekadar ajang kompetisi, tetapi juga wadah untuk menampilkan karya dan inovasi di bidang matematika, khususnya analisis dan geometri. Di tahun 2024, MAGD mencapai edisi ke-15, diselenggarakan oleh Kelompok Keahlian Analisis dan Geometri Matematika ITB. Ajang ini terus menunjukkan relevansinya dalam memupuk kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah di kalangan mahasiswa S1.
Tim UGM 3 yang terdiri dari Ikhsanudin Muhammad Nurzaini dan Jeremy Christian Hutagalung mengikuti kompetisi ini dengan tujuan utama memperdalam pemahaman mereka akan materi analisis dan geometri, sekaligus berkontribusi melalui solusi yang mereka ciptakan dalam setiap tahap perlombaan. Solusi mereka tidak hanya menjadi alat untuk bersaing, tetapi juga wujud nyata dari bagaimana analisis matematis dapat diterapkan dalam menyelesaikan berbagai permasalahan kompleks.
Selama tahap awal yang dilakukan secara daring, tim UGM 3 mengerjakan soal-soal melalui platform CBT yang terintegrasi dengan website ITB. Meskipun akhirnya mereka tidak berhasil melaju hingga tahap akhir, kontribusi mereka tetap dihargai dengan penghargaan medali individu yang menunjukkan keunggulan masing-masing anggota tim. Ikhsanudin meraih medali perak, sementara Jeremy mendapatkan medali perunggu. Ini bukan hanya bukti kemampuan individu mereka, tetapi juga menunjukkan pentingnya kerja sama tim dalam menghadapi tantangan akademis.
Selain aspek kompetisi, MAGD juga memberikan ruang bagi peserta untuk saling bertukar ide dan membangun jejaring melalui berbagai kegiatan sosial yang diselenggarakan oleh HIMATIKA ITB. Interaksi ini memperkuat kolaborasi lintas universitas dan mendorong sinergi dalam menciptakan solusi yang lebih inovatif di masa depan.
MAGD XV 2024 juga mendukung pencapaian beberapa poin dalam Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, yang berfokus pada memastikan pendidikan inklusif dan berkualitas serta mempromosikan kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua. Kompetisi ini menjadi salah satu cara konkret dalam mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif di kalangan mahasiswa, yang sangat dibutuhkan di dunia yang semakin kompleks ini. Selain itu, SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan juga tercermin dalam kolaborasi antaruniversitas yang terjadi selama acara ini.
Dengan setiap karya yang dihasilkan dan ide yang dipertukarkan, MAGD XV tidak hanya menjadi ajang kompetisi, tetapi juga platform yang mendorong lahirnya inovasi-inovasi matematis yang akan berdampak di berbagai sektor di masa mendatang.
Kata Kunci: Analisis Matematika, Geometri, Pendidikan Berkualitas
Penulis: Endang Sulastri
Foto: Ikhsanudin Muhammad Nurzaini