Departemen Matematika FMIPA UGM kembali melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema “Pemanfaatan Deep Learning untuk Membuat Soal Matematika Adaptif” bagi guru-guru yang tergabung dalam MGMP Matematika SMP Kabupaten Bantul. Kegiatan ini terselenggara melalui hibah PkM Departemen Matematika FMIPA UGM dan dilaksanakan dalam dua sesi, yaitu yang pertama pada Hari Kamis 10 Juli 2025 dan yang kedua pada Hari Jumat 10 Oktober 2025, yang keduanya dilaksanakan di Departemen Matematika FMIPA UGM.
Kegiatan ini merupakan kolaborasi antara dosen Departemen Matematika UGM, Departemen Ilmu Komputer dan Elektronika (DIKE) UGM, serta FMIPA UNY. Tim pelaksana terdiri atas Prof. Dr. Yeni Susanti, Dr. Sumardi, Dr. Irwan Endrayanto, Umi Hanung Mahnuna, M.Si., Dr. Ari Suparwanto, Dr. Dwi Ertiningsih, Dewi Kartika Sari, Ph.D., Husna Arifah, M.Si. (UNY), dan Afiahayati, Ph.D. (DIKE UGM), dengan dukungan tenaga kependidikan FMIPA UGM Emiliana Sunaryani dan Siti Aisyah, S.Sos., serta mahasiswa PS S3 Matematika UGM Titik Suparwati.
Pada sesi pertama, narasumber Husna Arifah, M.Sc. (UNY) menyampaikan materi mengenai “Penerapan Deep Learning untuk Pembelajaran”, dan Dr. Afiahayati (DIKE UGM) membawakan topik “Deep Learning untuk Deep Learning?”. Sementara pada sesi kedua, Dr. Irwan Endrayanto mengulas “Pembelajaran Kontekstual dengan Pendekatan Deep Learning” dan Umi Hanung Mahnuna, M.Si. memaparkan “Deep Learning dan Transfer Learning”.
Kegiatan ini berlangsung dalam format workshop interaktif, di mana para guru tidak hanya memperoleh wawasan teoritis tetapi juga berdiskusi aktif mengenai penerapan kecerdasan buatan (AI) dan deep learning dalam proses pembelajaran matematika. Para peserta dilatih untuk mengembangkan soal-soal adaptif berbasis teknologi guna meningkatkan literasi, kompetensi, dan keterlibatan siswa.
Pelatihan ini diharapkan dapat memperkuat kapasitas guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Kegiatan ini menjadi langkah nyata Departemen Matematika dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia dan memperkenalkan inovasi teknologi pembelajaran yang relevan di era digital.
Melalui kegiatan ini, Departemen Matematika FMIPA UGM turut berperan aktif dalam memperluas dampak positif keilmuan matematika bagi masyarakat, khususnya dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di tingkat sekolah menengah.
Kata kunci: deep learning, pembelajaran konstekstual, PkM
Penulis: Yeni Susanti
Fotografer: Tim PkM Bantul – Departemen Matematika